Poesía musical: Aquellas pequeñas cosas – Mercedes Sosa y Joan Manuel Serrat

Se acabaron las vacaciones y ahora toca volver a la realidad, la rutina y los días cada vez más cortos.

Para el post de hoy he querido elegir una canción que más que una canción es un pequeño poema musical. Una canción que ahora mismo encaja perfectamente con los sentimientos que se entrecruzan dentro de mí y con la que me identifico a la perfección.

Del puño del maestro Serrat y con la maravillosa voz de la gran Mercedes Sosa acompañándolo os dejo esta pequeña joya que espero os guste.

Lectura: Despedida del mar – José Hierro

Buenos días:

Para hoy he elegido un poema de otro de los grandes del siglo XX que nos dejó hace ya más de una década: José Hierro.

Aunque nació en Madrid, pasó gran parte de su vida en Cantabria y fue esta circunstancia la que propició que se forjara una profunda relación con el mar… Precisamente a él va dedicado este poema.

Hay muchos poemas que me gustan de José Hierro pero he decidido elegir este porque el tema del que trata, dadas mis circunstancias, me tocan especialmente. Yo, que nunca he sido muy aficionado al mar, debo reconocer que echo en falta esa presencia, ese olor y ese paisaje…

Un saludo!

DESPEDIDA DEL MAR

Por más que intente al despedirme
guardarte entero en mi recinto
de soledad, por más que quiera
beber tus ojos infinitos,
tus largas tardes plateadas,
tu vasto gesto, gris y frío,
sé que al volver a tus orillas
nos sentiremos muy distintos.
Nunca jamás volveré a verte
con estos ojos que hoy te miro.

 

Este perfume de manzanas,
¿de dónde viene? ¡Oh sueño mío,
mar mío! ¡Fúndeme, despójame
de mi carne, de mi vestido
mortal! ¡Olvídame en la arena,
y sea yo también un hijo
más, un caudal de agua serena
que vuelve a ti, a su salino
nacimiento, a vivir tu vida
como el más triste de los ríos!

 

Ramos frescos de espuma… Barcas
soñolientas y vagas… Niños
rebañando la miel poniente
del sol… ¡Qué nuevo y fresco y limpio
el mundo…! Nace cada día
del mar, recorre los caminos
que rodean mi alma, y corre
a esconderse bajo el sombrío,
lúgubre aceite de la noche;
vuelve a su origen y principio.

 

¡Y que ahora tenga que dejarte
para emprender otro camino!…

 

Por más que intente al despedirme
llevar tu imagen, mar, conmigo;
por más que quiera traspasarte,
fijarte, exacto, en mis sentidos;
por más que busque tus cadenas
para negarme a mi destino,
yo sé que pronto estará rota
tu malla gris de tenues hilos.
Nunca jamás volveré a verte
con estos ojos que hoy te miro.

Unos minutos de funk: Superstition – Stevie Wonder

Buenas a todos!

No me ha quedado más remedio que escribir este post dedicado al gran Stevie. Llevo ya varios días con el ritmo de esta canción metido dentro y no hago más que tararearla…

Empezó su carrera con 12 años como Little Stevie Wonder y en poco tiempo dejó de lado el apodo “Little” para ganarse uno mucho más apropiado a su categoría: “Great”

Esta canción es del año 1972 incluido en su album Talking book y es una pequeña joya musical. Os la dejo por aquí para vuestro disfrute!

Un fuerte saludo a todos!

 

Lectura del día: ¿Serás, amor…? – Pedro Salinas

Buenas a todos:

Es complicado ponerle un título al post de hoy porque el poema que voy a enseñaros no lo tiene. Le he puesto, por tanto, el primer verso para identificarlo de algún modo.
He querido traer a este blog esta mañana a otro de los grandes poetas españoles de el pasado siglo XX y miembro de la llamada Generación del 27.

A este poeta lo descubrí gracias a un profesor que tuve en el colegio. Es uno de esos profesores que te inspiran, que se convierten en espejos donde tú quieres mirarte y que, de algún modo, marcan tu vida.

A él va dedicado esta entrada del blog por su paciencia y por su grandes consejos. Por tantas horas de charla…

¿Serás, amor
un largo adiós que no se acaba?
Vivir, desde el principio, es separarse.
En el mismo encuentro
con la luz, con los labios,
el corazón percibe la congoja
de tener que estar ciego y sólo un día.
Amor es el retraso milagroso
de su término mismo:
es prolongar el hecho mágico
de que uno y uno sean dos, en contra
de la primer condena de la vida.
Con los besos,
con la pena y el pecho se conquistan,
en afanosas lides, entre gozos
parecidos a juegos,
días, tierras, espacios fabulosos,
a la gran disyunción que está esperando,
hermana de la muerte o muerte misma.
Cada beso perfecto aparta el tiempo,
le echa hacia atrás, ensancha el mundo breve
donde puede besarse todavía.
Ni en el lugar, ni en el hallazgo
tiene el amor su cima:
es en la resistencia a separarse
en donde se le siente,
desnudo altísimo, temblando.
Y la separación no es el momento
cuando brazos, o voces,
se despiden con señas materiales.
Es de antes, de después.
Si se estrechan las manos, si se abraza,
nunca es para apartarse,
es porque el alma ciegamente siente
que la forma posible de estar juntos
es una despedida larga, clara
y que lo más seguro es el adiós.

De la PLEhistoria al PLEsente

De la PLEhistoria al PLEsente

Resumen de la evolución personal durante el curso de PLE

  1. La verdad es que el curso empezó de una manera bastante diferente a como va a terminar. Yo no tenía ni idea de qué era este tema de entornos personales de aprendizajes. Todo era nuevo, todo parecía que iba a ser más fácil…Pues no. Y aunque siendo honestos no ha sido excesivamente difícil sí que ha resultado un poco cargante con el paso del curso.

    Demasiadas herramientas, demasiadas cuentas creadas en demasiados sitios que luego no sé qué va a ser de ellas.¿O sí?
  2. Pero comencemos por el principio, por la PLEhistoria. “En el comienzo sólo había un PLE…”
  3. Es curioso esto de pararse a pensar en cuáles son las herramientas que usas habitualmente. Creo que es un buen ejercicio para poder optimizar el tiempo que se usa mientras se trabaja. Sinceramente creo que mi PLE personal no ha cambiado mucho a excepción de que ahora utilizo alguna herramienta más.
  4. El Bloque 1 del curso comenzó, aparte de con la realización de nuestro PLE, con una pequeña encuesta sobre nuestra competencia digital, además sirvió para que nos creáramos un blog (aplendeyconecta), una cuenta de twitter que yo no tenía. Y para realizar la primer de muchas (muchas) reflexiones en los foros. Lo más divertido fue intentar conseguir los 30 seguidores en twitter y cómo algunos compañeros recurrieron a formas de lo más variopintas para conseguirlos.
  5. @FraniGodino grrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
  6. Esta opción fue muy interesante…
  7. @IEsnoz Enhorabuena Nacho! Tiempo record eh?
  8. @toniosoler Jaja, es lo que tiene enviar jamones 😛
  9. Creo que lo que más he aprovechado de este primer bloque fue la creación del blog como cuaderno de clase y que luego he utilizado mayormente para colgar vídeos y textos que me gustan. No era obligatorio pero era una manera de distracción en este curso que he seguido manteniendo.

    Y entre twitters, sobornos, súplicas y blogs llegamos al Bloque 2 todavía con buen ánimo. Pero las cosas ya empezaron a ser algo pesadas.

    Tuvimos que realizar una reflexión acerca de lo que significaba ser un buen Content Curator (este empeño en usar palabras inglesas…) pero este lo hicimos en el blog. Particularmente yo lo enfoqué desde este punto de vista:
  10. Lo peor fue que empezamos con la creación de cuentas en distintos servicios que quizás nunca más utilice. En este bloque en concreto fueron Scoop.it, Diigo y Netvibes.

    Sobre este último (Actividad 2.3 – Sindicación a canales RSS) se abrió un foro donde teníamos que poner nuestro escritorio público y comentar el de algún otro compañero.

    Para mis gustos y necesidades actuales, las única que se salva ahora mismo es Netvibes pues me simplifica y me ayuda mucho a la hora de echar un vistazo rápido a las páginas que visito con más frecuencia.
    Aparte de estas actividades obligatorias también realicé mi primera actividad voluntaria que consistía en añadir una licencia Creative Commons a mi blog. Para ello añadí otro artículo explicando cómo lo hice.
  11. Y añadí la siguiente imagen para que la gente pudiera verla siempre:
  12. Con esto terminó el Bloque 2, ya casi estábamos a la mitad del curso y había aún bastante trabajo por hacer.

    En el foro de cafetería estaba a punto de lanzarse la arriesgada petición “Pro-foto” y en la cafetería de verdad(la de la planta sótano) se oían cánticos entre los participantes del curso:

    “Un curso PLE para gobernarlos a todos, 
    Un curso PLE  para encontrarlos,
    Un curso PLE para atraerlos a todos y atarlos en las… redes sociales”
    (Esto es coña pero ¿a que hubiera sido genial?)

    El Bloque 3 comenzó con el mes de Junio y lo primero que había que hacer era una reflexión, una más, esta vez en los foros y acerca de la evaluación que había sufrido nuestro PLE en el tiempo que llevábamos de curso.
    Como en las anteriores actividades de foro teníamos que crear un hilo con nuestra reflexión y comentar alguna que hubiese hecho algún compañero nuestro. El problema era elegir ya que como somos más de 30 en el curso si estabas un par de días sin entrar en el curso cuando volvías te encontrabas, quizás, con ¡70 mensajes sin leer en los foros!
    Yo reconozco que me he leído casi todas las aportaciones del foro aunque en el último foro del Bloque 4…lo siento, no pude.

    Aparte de esta reflexión, la actividad principal era crear un escritorio personalizado (demasiado parecido a Netvibes para mi gusto) con Symbaloo o Pearltree. Yo personalmente elegí Symbaloo porque me resultó más cómodo.

    También teníamos que elegir entre hacer la actividad 3.3 o 3.4 y yo, por no leer bien, hice las dos. La actividad 3.3(Agrega tus huellas digitales) era muy fácil puesto que solamente teníamos que crearnos un canal de lifestream (ya tenía el vicio este de crear cuentas sin control) y no supuso mucho esfuerzo. Yo elegí Friendfeed porque cuando lo estaba realizando mi compañero Álvaro me di cuenta de que era más fácil.

    La actividad 3.4(Añade funcionalidades a tu navegador APTO A PARTIR DE 9/10) era otro cantar…

    Esta actividad era sencilla de primera. Teníamos que escribir un artículo en nuestro blog describiendo las funcionalidades de 5 complementos para nuestro navegador (yo uso Chrome) además de añadir alguna imágen y algún enlace para su descarga.

    Todo bien,¿no? Pues como hice esta actividad con prisas y en el último momento (por eso la hice, por no leer que solamente teníamos que hacer una) no leí bien el enunciado que decía que no podíamos elegir complementos de navegador que ya estuvieran explicados en la documentación del tema y yo puse exactamente los mismos que ya estaban en la documentación. ¿Y qué paso? Pues que me llevé un 5 y, como bien pone en el título de la actividad, eso conlleva un NO APTO.

    Después de darme cuenta del error solicité que me dejaran un día más para poder cambiarlo todo en el blog y elegir nuevos complemente y muy amablemente me fue concedido por lo que al final, el artículo del blog donde explicaba los nuevos complementos quedó de esta manera.
  13. Mientras todo esto ocurría, el hilo “Pro-foto” del foro Cafetería iba cobrando más vida y se respiraba tensión… Ya quedaba muy poco para su resolución(hay que añadirle dramatismo para que la gente se pase al menos a verlo,¿no?)

    Para mi gusto, este bloque tenía que haber sido más corto puesto que dos semanas para estas actividades me resultó demasiado. A fin de cuentas, solamente había que hacer una aportación al foro, crear una cuenta de Symbaloo y otra cuenta de Friendfeed. Se podía hacer (de hecho lo hice) todo en una mañana o dos a lo sumo. Pero esto es otro tema.

    El Bloque 4 comenzó como el anterior: con una aportación al foro. Esta vez era para compartir algún enlace relacionado con los e-portfolios. Yo compartí el siguiente enlace porque me resultó una propuesta interesante para el futuro:
  14. A estas alturas del curso se completó uno de los grandes objetivos propuestos: El hilo “Pro-foto” había tenido un rotundo éxito y la última foto que quedaba por poner pudimos verla una mañana cuando ya casi nadie apostaba por ello. Gracias a todos los participantes en ese hilo por su granito de arena y, sobre todo, por su buen sentido del humor al respecto. Sin esos momentos todo esto habría sido más aburrido.

    Momentos de relajación aparte, la gran actividad de este bloque (de hecho la única importante) fue la Actividad 4.2 (Diseña un PLE para tu departamento o para el proyecto en el que participas APTO A PARTIR DE 40/50)

    He aquí mi PLE para el proyecto:
  15. Mi PLE para el proyecto ABIES #PLE13 pic.twitter.com/FQS8SNcgIA
  16. Esta actividad, que actualmente se encuentra en período de evaluación, también se llevó su buen tiempo. Y supuso volver a realizar un diagrama y reflexionar acerca del proyecto donde estoy trabajando: ABIES. Yo creo que el diseño y la explicación que hice son suficientes para conseguir ese APTO y espero conseguirlo (de hecho hay un entramado de intercambios de jamones y ositos para esto, ¿verdad María?)

    Las otra actividades de este Bloque 4 eran voluntarias y en esta ocasión no las hice, realmente ya no me apetecía realizar más actividades y es que ya a estas alturas me siento cansado y tengo ganas de que termine. Además, lo que se pedía en esta actividad no era muy fácil de conseguir así como así.
    La actividad 4.3 se titula “Análisis de una experiencia en el aula” y como se entiende, yo no tengo acceso a un aula ni puedo escribir acerca de ello.
    La actividad 4.4 se titula “Entrevista” y se pedía literalmente “que contactes con alguno de los profesionales (docentes u otras profesiones) cuyas buenas prácticas en el uso de PLE se ha identificado y que le propongas hacer una breve entrevista, o bien en formato podcast o bien en formato video.” Y pienso que tampoco se puede conseguir fácilmente…

    Y así llegamos casi hasta nuestro días, a nuestro PLEsente tras un camino lleno de creaciones de cuentas y reflexiones desde aquella lejana PLEhistoria. Ya sólo nos queda realizar una valoración general del curso y una nueva encuesta sobre nuestra competencia digital tras la realización del curso, supongo que para ver los cambios que ha sufrido esta competencia (espero que suba bastante porque la primera encuesta fue regular). Pero como no podía ser de otro modo, tenemos otro foro para hacer una aportación nueva, en esta ocasión tendremos que hacer un balance y valoración general del curso.

    Aunque todo eso llegará mañana pues esto de Storify ya tuvo su ración de protagonismo por hoy. Si estáis leyendo estas palabras solo puedo dar gracias por haberlo soportado…

    ¡Hasta siempre!

Y llegó el verano: Wouldn’t be nice – The Beach Boys

Buenas a todos!

Pues sí, parece que ya llegó el verano (al menos esta semana hará buen tiempo y con eso me conformo). Y como todos sabéis no puede haber un verano sin una canción de The Beach Boys. Para el post de hoy he elegido la canción que abre su disco más importante y uno de los mejores discos de todos los tiempos: Pet Sounds. Un disco que el líder del grupo Brian Wilson fue construyendo con mimo y prestando atención a cada detalle…con sólo 24 años dio vida a toda una obra maestra musical a pesar de sufrir una sordera casi total del oído derecho. Un genio.

En realidad el tema de la canción no es muy veraniego pero es que me encanta. Me encanta esa manera de contar cosas tristes envueltas en un celofán dulce y alegre. El mismo titulo ya indica lo que viene: ¿No sería bonito/estupendo? Para mí, si se pregunta tal cosa es que las cosas actualmente no tan bonitas como le gustaría y quiere cambiar.

Os dejo ya con esta pequeña obra de arte de dos minutos y medio llena de matices y armonía musical.

Un fuerte saludo!

Good night baby…Sleep tight baby…